Als Beraterin unterstütze ich bei Reflexions-, Entwicklungs- und Veränderungsprozessen im Arbeitskontext. 

Beratung soll auch Raum für den Umgang mit Dynamiken, Ambivalenzen, Widerständen und Konflikten schaffen.

Ich gehe davon aus, dass dies dienlich ist - für Kooperation, Arbeitsfähigkeit, Entlastung und Entwicklung.

Deshalb arbeite ich prozessorientiert und unter Bezugnahme auf Ansätze der (Angewandten) Gruppendynamik und der psychodynamisch fundierten Organisationsentwicklung.

• Ausbildungsleitung "Supervision – Coaching – Organisationsberatung“  im ÖAGG
• Lehrsupervisorin und Lehrende in der Ausbildung "Supervision – Coaching – Organisationsberatung“ im ÖAGG
  
• Lehrende für Gruppendynamik und Kommunikation an der Akademie der Bildenden Künste in Wien

• Supervision-Coaching-Organisationsberatung (ÖAGG)
• Supervision-Coaching-Organisationsentwicklung (ARGE Bildungsmanagement/SFU)
• Gruppendynamik (ÖAGG)
• Dynamische Gruppenpsychotherapie i.A. (ÖAGG)
• Diplomstudien Bildungswissenschaften und Philosophie (Universität Wien)
• Weiterbildungen u.a. in den Bereichen Konfliktbegleitung, Moderation, Gender- und Diversity
• Berufserfahrung als Fachbereichsleiterin eines privaten Bildungsträgers, als Pädagogin und im Bildungsmanagement

• Zwischen Macht und Ohnmacht - die (ewige) Frage nach supervisorischer Wirkmächtigkeit. In: supervision. Zeitschrift für Beraterinnen und Berater. Supervision in der Sozialen Arbeit. Fälle und Einfälle. Heft 4.2023
• Linienmanagement im selbstorganisierten Umfeld – zwischen Dezentralisierung von Macht und Revitalisierung eigenschaftstheoretischer Führungskonzepte. In: Thomas Schweinschwaller & Georg Zepke (Hrsg.): Selbstorganisation konkret! Empirische Befunde zu Möglichkeiten und Grenzen von Agilität und Selbstorganisation, Wien 2021, S. 165-176.
• Führung im selbstorganisierten Umfeld. Zum Selbstverständnis des Linienmanagements selbstorganisierter Team
• Die Führungskraft als Coach? Konzepte, Gegenstimmen und ein Blick in die eigene Praxis